目录
学重要论述 促教育发展
新时代教育改革发展的根本遵循——学习习近平总书记教育重要论述的几点体会原绿色;10-13教育新观察
潮平岸阔扬帆时——关于深化新时代教育评价改革的思考申宣成;14-17本刊特稿
以苏霍姆林斯基的名字命名——乌克兰巴甫雷什朝圣之旅札记之八史道祥;18-20
德育，最重要的是让大家有道德底线——朱永新对话冯骥才（之四）冯骥才;朱永新;21-23镇西在线
做一个容易“怦然心动”和“若有所思”的教师李镇西;23-24管理视窗
关于学校管理体制的认识与思考宋建党;25
立德树人，始于“儒雅”杜勇林;26-27教师教育
用教师品位提升教育品质米红;28
以“学”为中心，撬动教师二次成长杜福栋;29-30
多管齐下,助力青年教师成长金辉;赵健娜;31教育现场
以动态的班规实现带班理想梅洪建;32-33班主任谈丛_本期话题：返校后，如何重塑学生的学习品质？
“我可以加您的微信吗？”席肖敬;34
寻常事，日日行李冬丽;35
复学正是励志时宋应岗;36
赢在当下，还是可持续发展？万玮;37班主任札记
如何从“步步惊心”到柳暗花明鲍花萍;应汉杰;张楠;38-39案例研讨
我班的“弱势”英语老师王向前;40-42校园足球
洛宁：点亮孩子足球梦王红军;43-44课题研究
以高效团队建设促进学校治理现代化白春荣;45-46
关于高中生涯教育课程的实践与思考王海云;47-48
赋能“Cosplay阅读” 助力未来成长李艳艳;高昕;49新生态学校
关于数字化教学的现状分析张欣;50
以文化人 立德树人昌乐琴;51-52
以竹为媒，建设校本课程张怡博;53语文主题学习
浅议低年级小学生说写能力的培养王胜利;54-55
让学生做一个积极的阅读者刘新红;56-57
低年级看图写话教学的四个策略赵小阳;57-58教学新思维
注重课堂留白，培养创新思维范九荣;59
小组合作学习，促进自主管理高晓利;60朝花夕拾
在五七干校劳动冉乃彦;61-62
在教师节到来之际 习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问1
潇潇春雨润桃李 耿耿丹心育英才——记濮阳市第一中学兴华;2
中共河南省委 河南省人民政府致全省广大教师和教育工作者的慰问信4
王国生尹弘勉励全省广大教师和教育工作者 聚焦立德树人任务提升教书育人本领豫教;5
河南省庆祝第36个教师节表彰大会召开何综;6-7
“出彩河南人”2020最美教师7
牢记初心使命 建设新时代河南高素质教师队伍郑邦山;8-9
省教育厅发出通知：要求认真组织学习《习近平总书记教育重要论述讲义》13
关于开展“书香中原”中华优秀传统文化进校园活动的通知63
红色教育促党建 大别山精神铸师魂——南阳市油田第一中学大别山精神党建学习活动侧记65
郑州市现代人才测评与考试研究院——专业型、研发型、服务型人事考试权威机构66